L'objectif global de I-YES est de s'adresser aux jeunes en dehors du cadre scolaire formel et de favoriser leur développement en tant que citoyens et citoyennes du monde doté.e.s d'un esprit critique.

Nous souhaitons présenter aux animateur.trice.s de jeunesse le concept d'éducation à la citoyenneté mondiale et fournir aux acteurs et actrices de l'éducation non formelle méthodes et outils pour leur travail avec les jeunes sur les thèmes de la justice climatique et de la durabilité.

L'approche de l'éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) permet aux animateurs et animatrices jeunesse de s'adresser à des jeunes issu.e.s de milieux sociaux divers et de les encourager à s'impliquer dans les questions mondiales. L'objectif du projet est de parvenir à un changement à long terme en sensibilisant et en encourageant la pensée critique sur les questions de justice mondiale et de transition écologique parmi un plus grand nombre de jeunes, qui apprendront à se considérer comme des "citoyens et citoyennes du monde" et à agir.

Dans ce projet, nous – quatre partenaires européens d'Allemagne EUFRAK et EPIZ), Roumanie (EuroEd), France (Roudel) et la République tchèque (INEX), – sommes tous actifs dans divers domaines du travail de jeunesse extrascolaire et dotés d'un large éventail de compétences.

Nous avons conjointement développé et publié cette plateforme en ligne avec du matériel et des informations pertinentes sur la base du concept d’éducation à la citoyenneté mondiale.Outre les réunions de projet (en ligne et en personne), des événements ont été organisés pour faire connaître le projet et la plateforme afin de la mettre à la disposition des multiplicateurs dans le domaine de l'éducation non formelle des jeunes.

Le projet a débuté en février 2022 et devrait se terminer fin janvier 2024.